摘要：勇担历史使命 矢志一流目标—— —党代表热议党代会报告 部分党代表合影。 　　党代表、建筑学院党委书记彭文军：报告汇聚了学校党委带领全体湖大人锐意进取的战略、策略和胆略。战略上，学校站在新时代的高度，充分认识到目前所处的发展关键时期和特殊阶段，进一步明晰了学校发展目标的转变和竞争格局的转变；策略上，学校紧密结合自身基础和特点，提出特色发展的定位，使得不同学院、不同学科、每位学者，都能发愤图强、奋勇争先，在自己的领域创特色、图发展、创一流；胆略上，学校明确加大力度改革创新，解决发展方式和发展动力问题，体现了完善大学治理体系的勇敢和果断。 　　党代表、物理与微电子科学学院党委书记张泽麟：党委工作报告立足于新时代、新形势和新使命的实际，实事求是话过去，高瞻远瞩谋发展，明确了学校新的历史方位和时代坐标，绘制了宏伟蓝图，体现了学校党委把舵领航的责任担当。处非常之时，行非常之事，建非常之功。我们将切实增强贯彻党代会精神的思想自觉和行动自觉，领先学习、带头贯彻、全面推进，以基层党建全面进步全面过硬推动学院内涵式发展，在学校建设世界一流大学新征程中干在实处，走在前列。 　　党代表、经济与贸易学院党委书记郭平：报告中强调了围绕世界一流大学建设总体目标，不断创新体制机制，加快人文社会科学发展，充分发挥人文社科研究基地和智库平台的集群优势，大力推进哲学社会科学繁荣计划，主动服务国家和地方经济社会发展战略，提供文化、理论和智力支撑，对于我们从事人文哲学社科领域教育工作者是极大鼓舞和鞭策，提振了士气、增强了信心，催人奋进。 　　党代表、材料科学与工程学院党委书记陈孔国：报告总结发展成就鼓舞人心，分析问题不足直指人心，提出远景目标振奋人心；体现了校党委的战略眼光，讲出了党员师生的共同心声，展现了湖南大学的美好明天。作为党的基层组织负责人，要发挥好党组织在基层的引领作用，发挥好党支部的战斗堡垒作用，发挥好党员在攻坚克难、建功立业中的带头作用，以新的姿态、新的斗志、新的举措，展现新的作为。 　　党代表、马克思主义学院党委书记黄梓根：报告整体上体现出全球视野、中国底色和人文风骨，通篇散发着湖大担当和新时代精气神。我们读到了定力，读到了底气，读到了自信，更读到了清晰的目标思路和坚定不移的执着进取。报告对于马克思主义学院，有两项任务是根本性的，方向性的，也是学校党委的硬性要求，一是大力加强马克思主义学院建设，二是打好提高思政课质量和水平的攻坚战。学院党委班子将迅速行动，拿出方案，制定时间表和路线图，尽全力贯彻好、落实好、实现好。 　　党代表、生物学院党委书记徐晓波：大会报告系统总结学校过去六年的发展成就，客观分析学校发展面临的新形势，辩证提出学校办学思路和发展理念，详细规划学校未来的发展蓝图和建设路径，必将指引全校师生凝心聚力书写新时代湖南大学建设发展奋进之笔。作为基层党委书记，要进一步抓牢抓好党建主责主业，加强和改进思想政治工作，为学院发展提供政治保障，为学校加快建设世界一流大学贡献力量！ 　　党代表、校医院党总支书记张坤：报告既反映了新时代学校承担的使命，也反映了广大师生的呼声和期盼，体现了湖大人想干事、能干事、干成事的决心和勇气，听后令人很受鼓舞、深受教育，让我们对学校未来发展充满了信心。作为一员党员，我将积极贯彻执行党代会精神，不忘初心、砥砺奋进，为加快建设中国特色世界一流大学不懈努力！作为基层党组织书记，带领医院全体党员职工深入学习领会党代会精神，统一思想，凝聚共识，为保障师生健康和促进学校发展贡献力量。 　　党代表、图书馆党总支书记陈希：在报告中感受到了自豪、信心与决心，为自己是湖大人而自豪。图书馆党总支要坚持党的领导，强化核心意识，深度融合资源、技术、服务，以需求为导向，做好到馆的服务、网络的服务、教学支撑服务、科研支撑服务、管理支撑服务五项布局，将图书馆打造为学校的学习支持中心、研究支持中心、信息资源中心和文化传承中心，为学校“双一流”建设贡献图书馆力量。 　　党代表、校团委书记彭嘉芬：大会报告既有高度、又有温度，既有深度、又有态度，既增信心、又暖人心，倍受鼓舞、令人振奋！学校共青团系统将掀起“青年大学习”热潮，深入学习贯彻落实学校党代会精神；聚焦“思想引领”和“成长服务”两大根本任务，不断增强团组织政治性、先进性和群众性；大力繁荣校园文化，为湖大青年放飞青春梦想搭建广阔舞台，团结带领广大青年学子为建设中国特色世界一流大学砥砺奋进。 　　党代表、物理与微电子科学学院院长文双春：对工作报告印象最深的是“两个转变”，一是发展目标转变，由加快推进建设高水平研究型大学转为建设世界一流大学；二是竞争格局转变，不但要与国内进入世界一流大学建设行列的同行竞争，还要在全球范围内面向世界一流大学竞争。目标更高了，格局更大了，意味着任务更加艰巨了，信心更加重要了，要更加自觉地将人才培养、科学研究、学科建设等各项工作置于全球坐标来审视，对标一流，聚焦一流，为实现学校发展目标加倍努力。 　　党代表、体育学院院长王祚亮：报告既是学校全力攻坚一流大学建设关键期的宣言书，也是全校党员师生奋进奉献在学校发展特殊时期的战斗号角，凝聚力量，振奋人心。体育工作以“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”四位一体的崭新内涵在党代会报告中鲜明提出，给了全校体育工作者信心和力量。我们一定紧密团结在学校党委周围，为振兴湖南大学的体育工作、为学校一流的人才培养努力工作、积极奉献，为学校的一流大学建设做出应有的贡献。 　　党代表、数学与计量经济学院副院长黄勇：开幕式结束后，我的总体感觉是：创佳绩，压力大，任务重。报告提出了全面开启建设世界一流大学的新征程，作为湖大人，我感觉很骄傲，同时我们肩负着数学学科发展的使命，也感觉责任重大。我将坚持现代核心数学前沿问题研究，投身人才培养，立德树人刻不容缓。 　　党代表、化学化工学院副院长崔坤在：学校第九次党代会的筹备组织严谨务实，标准规范，一份庄重的仪式感从心底油然而生，听了大会报告，备受鼓舞。“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，体现了高度的政治站位；明晰形势与目标，正视压力与差距，谋求改革与突破，体现了强烈的责任担当；“麓山留胜迹，我辈复登临”、“功成不必在我、建功必定有我”体现了浓厚的爱校兴校情怀。 　　党代表、社会科学处处长侯俊军：报告传递的话语振奋人心，不仅充分展现出千年学府百年名校应有的语言风格与力量，更是给每一位党代表每一位师生员工传递出矢志奋斗的力量；报告描绘的目标振奋人心，“麓山留胜迹，我辈复登临”，每一个湖大人正昂首阔步，蓄势进发；报告分析的措施振奋人心，每一个分析都很具体深刻，掷地有声。比如，每个学院、每个学科、每位学者，都要凝炼出自身的特色，就是学校科研整体发展的关键。 　　党代表、离退休处处长徐军：离退休教职工是学校的宝贵财富；离退休工作是学校的一项重要工作。报告中提出，要统筹推进离退休等各方面工作，让师生员工有实实在在的获得感、成就感，这为离退休工作指明了方向。我们应站在更高的起点上，立足岗位，锐意创新，努力把服务做到服务对象开口之前，把服务做到每一位老同志的心坎上。 　　党代表、校工会副主席龚完全：工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，党代会报告提出要实施同心聚力工程，加强和谐校园建设。工会系统将紧紧围绕构建和谐校园这一个根本目标，抓住教代会建设和忠实履行维护、参与、教育、建设这两个基本职能重点，实施凝聚力工程、协会建设工程和教职工健康工程这三个工程，谋求工会工作从开展活动为主向主动服务、从主要发放福利向依法维护合法权益、从事后维权向源头参与和宏观整体维护、从具体操作向政策制度保障这四个转变，为学校双一流建设营造良好的干事创业氛围。 　　党代表、督查办主任马春波：蓝图已经绘就，关键在于落实！我们将紧紧围绕党代会确定的中心工作和重点任务，做好任务分解，创新督查方式，注重调查研究，深入一线、摸清实情、真督实查、跟踪问效，促进党代会决策部署及时、全面、准确地贯彻落实，为加快推进中国特色世界一流大学建设贡献力量！ 　　党代表、校办公室副主任张坤：党代会报告提出以一流定标立向，以特色凝练优势，以创新引领发展，以改革释放活力，全面开启建设世界一流大学新征程，内涵非常丰富。一流大学建设需要一流的管理，作为一名管理工作人员，我将积极进取、恪尽职守，以饱满的热情做好自己的本职工作，为师生提供便捷高效的服务，为推进学校“双一流”建设贡献最大的力量！ 　　党代表、物理与微电子科学学院教授秦志辉：党委工作报告中指出，要加大学术创新，争取在凝聚态与理论物理等前沿基础研究方向取得一批原创性学术成果。作为一名从事凝聚态物理基础研究的一线教研人员，我深切感受到凝聚态物理在科技发展中具有重要地位。在全体湖大人建设中国特色世界一流大学新征程中，我将基于前期已有的国际前沿研究基础，积极探索类石墨烯新型二维原子晶体二维极限下新的物理现象及性能，立志取得原创性学术成果，为湖大创建世界一流大学贡献力量。 　　党代表、马克思主义学院教授龙兵：党代会报告中强调，要落实新时代高校思政课教学工作要求，打好提高思政课教学质量的攻坚战。作为一名高校思政课教师，我将充分利用我校得天独厚的革命文化、湖湘文化和书院文化资源，以校园为教室，把课堂搬到岳麓山、岳麓书院和乡间地头，结合校史和“传道济民、经世致用”的书院文化精髓，打造学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的富有亲和力的“移动”思政课堂，提升高校思想政治理论课的亲和力。 　　党代表、金融与统计学院副教授吴志明：第九次党代会准备充分，党代会报告振奋精神、鼓舞人心。过去六年，金融与统计学院的本科人才培养取得了一定成绩。对标一流标准，展望下一个五年，我们“只有发扬钉钉子的精神，咬定青山不放松”，以培养一流本科人才为目标，以人才培养方案为依托，以条线协调为保障，以本科教育教改为动能，以课程建设和创新创业为抓手，才能建成一流本科。 　　党代表、机械与运载工程学院副教授任毅如：对党代会报告倍感自豪！世界一流大学首先是一流本科教育，力学作为机械、土木等工程学科的基础，对拔尖创新人才培养至关重要。作为一名普通教师、一名力学系党支部书记，深感责任重大，我会以实际行动助力湖南大学世界一流大学建设的宏伟目标！” 　　党代表、后勤服务总公司毛洪建：关于后勤保障支撑体系，报告中指出，整合后勤系统服务功能与机构设置，推进修缮、饮食、接待、物业等各项工作的精细化管理，全面提升后勤服务质量和水平。为贯彻落实报告精神，后勤服务总公司将结合自身工作特点，坚持师生员工为中心的服务理念，引导公司全体员工树立劳动最光荣、劳动者最美的价值取向，弘扬正能量，继承和发扬工匠精神。广大后勤职工要立足本职岗位，饮食要改善食堂就餐环境、合理营养搭配、创新花色品种、稳定出品价格；物业要加强精细化管理、美化校园环境；水电修缮要加快响应速度。 　　党代表、后勤服务总公司曾雄志：报告是学校建设世界一流大学的总宣言，它给我们吹响了前进的冲锋号。作为一名普通党员和从事后勤服务工作的党代表，在今后的工作中，会更加积极宣传和践行报告内容和精神，扑下身子，真抓实干，努力推进“洁净校园、绿色校园和美丽校园”的建设，通过创新管理，全面提升物业服务能力；通过精细化管理，全面提高物业服务品质，让校园道路更整洁、园林绿化更美丽、物业服务更温馨，为实现“诗情画意的一流大学校园”而努力付出。 　　党代表、化学化工学院博士研究生路栩：2016年，我考入湖南大学分析化学系的硕士生，并于2017 年攻读博士学位。两年多来，我看到游泳馆、研究生楼、荫马塘灯光操场等一大批与学生息息相关的基础设施不断完善，“颜值”越来越高，能感受到千年学府迸发的生机活力，也感受到莘莘学子奋进求索的激情。有幸学在其中，是一种荣幸，更是一种享受。学校第九次党代会回顾总结成就和经验，明确未来五年的目标和任务，这都和我们每一位师生息息相关。作为党代表，我一定认真履职尽责，为学校的建设添砖加瓦、贡献力量。 　　党代表、环境科学与工程学院博士研究生熊炜平：我从本科、到硕士和博士 10 年一直都在湖大，切实感受到了学校的发展变化和湖大师生面临挑战时的昂扬斗志。作为一名学生党代表，既骄傲又荣幸。作为湖大学子，我坚信使命引领未来，目标指引方向。报告中学校发展思路清晰，切实可行，未来可期。真心希望学校蹄疾步稳，脚踏实地，一步一个脚印，再创辉煌。 　　党代表、设计艺术学院硕士研究生李文良：报告中提到创意设计、文化内涵、文化精神等关键词，让我深刻体会到学校对文化和设计的高度重视。作为设计专业的学生，要努力学习，全面发展，用设计的方式帮助祖国贫困地区精准扶贫精准脱贫，用设计的力量实现中国文化走向世界舞台，用设计的引擎复兴中华传统优秀文化的“中国梦”，为把母校建设成为中国特色世界一流大学奋勇前行！ 　　党代表、土木工程学院研究生余怡：对报告印象最深刻的是学校对于研究生教育的重视，有建设高水平导师队伍、加大国际交流和科研合作、推动研究生站到科技创新最前沿等一系列的举措。这将使我们研究生的学术热情不断升温，在科研道路上上下求索，以‘踏石留印、抓铁有痕’的劲头力争上游，为学校建成中国特色世界一流大学贡献力量！ 　　党代表、工商管理学院硕士研究生吴敬之：如此近距离参加中国共产党湖南大学第九次代表大会让我心情很激动。此次大会报告对过去六年的成就总结非常全面，学校取得的成就是一代代湖大人持续奋斗的结果，我们为湖大取得的成就感到自豪。报告中令我感触最深的是要打造“最具诗情画意”的人文地标，我们有着得天独厚的自然禀赋和人文环境，巍巍麓山，泱泱湘水，打心底里喜欢这块山水画卷中的风水宝地，迸发出一种在湖南大学读书真好的感觉。希望湖大越来越好，越来越美！ 　　党代表、材料科学与工程学院本科生冯秋水：现场聆听大会工作报告，让我对学校未来的发展充满信心与希望！报告强调德智体美劳全面育人，对学生的普遍诉求提出了解决方案，既有宏观统领，也有具体规划，让我深刻领会到了湖大精神、湖大使命、湖大担当。 　　党代表、电气与信息工程学院本科生闫智琪：大会报告高屋建瓴、振奋人心。作为学生，我们在追求一流学术、学好科学文化知识的同时，牢记服务国家发展需要。作为一名学生党员，我们坚决拥护中国共产党的领导，在生活学习中都起到先锋模范作用，为学校“双一流”建设，贡献出自己最大的力量。 　　党代表、机械与运载工程学院本科生尹冲：过去几年，湖大正发生着日新月异的变化，学校的硬件设施不断完善，校园环境不断升级，身为湖大人的荣耀感、幸福感‘爆棚’啦！特别是我所在的机械学院，大力推进的“双创”教育，不仅建立了科学系统的创新创业课程体系和专业导师队伍，而且大力支持同学们参加大学生方程式赛车和机创大赛等科研竞赛，为提供同学们科研实践平台，这让我们感到充实、幸福、满足。希望学校第九次党代会的胜利召开，成为学校“双一流”建设的助推器，统一思想、汇聚力量，带领全校师生砥砺前行、更进一步。